Методическая работа

Система методической работы

Система методической работы школы представляет собой совокупность мероприятий направленных на повышение уровня методической компетентности учителя, удовлетворение его естественной потребности в саморазвитии и самореализации, с целью повышения качества образовательной деятельности, в соответствии с современными требованиями развития общества.

Основной целью методической работы является создание условий для самореализации педагогов и учащихся в условиях развивающегося образовательного пространства.

Формы методической работы:

  • Семинары  (районные, городские) на базе школы как опорного учреждения  по управленческой деятельности.
  • Семинары  (районные, городские) на базе школы как опорного учреждения  по специальному образованию.
  • Психолого-педагогический семинар «Условия выявления, становления и развития личности одаренного учащегося».
  • Творческие отчеты аттестуемых учителей (ноябрь - март)
  • Неделя педагогического мастерства
  • Предметные недели
  • Конкурсы профессионального мастерства
  • Обобщение передового педагогического опыта.

Функции методической работы:

  •  диагностическая,                
  •  аналитическая,
  •  информационная,
  •  образовательная,
  •  экспертная,
  •  консультативная,
  •  координационная,
  •  организационная.

Принципы методической  работы школы:

  • Научности.
  • Комплексности, системности.
  • Актуальности и востребованности.
  • Добровольности.
  • Принцип педагогической поддержки.
  • Принцип личностно ориентированного подхода.

Методическая работа в школе включала в себя следующие направления:

  1. Повышение научной грамотности педагогов в  образовательной области своего предмета и смежных дисциплин.
  2. Совершенствование технологий обучения.
  3. Совершенствование общекультурной и психолого-педагогической подготовки педагогов.

Единство и взаимосвязь этих направлений обеспечивало развитие педагогического мастерства и творчества учителей школы.

Последняя правка страницы: 29.11.2017 11:19